Hrajte pre všetkých: HAGS Inclusive Network
Sme hlboko vďační všetkým skúseným jednotlivcom, ktorí nám pomáhajú neustále zlepšovať prístupnú hru. Vo Švédsku máme sieť, ktorá zahŕňa ľudí so zdravotným postihnutím, rodičov detí so zdravotným postihnutím a zástupcov rôznych organizácií, ako je Švédska agentúra pre bývanie, Národná konfederácia zrakovo postihnutých a Univerzita Jönköping.
S touto sieťou konzultujeme dizajn nových produktov, požiadavky zákazníkov a ďalšie otázky, aby sme sa uistili, že naše znalosti sú autentické a praktické.
Akademici
Spolupráca s akademikmi je pre hru Play for All kľúčová, pretože naše inkluzívne herné iniciatívy sú základom výskumu založeného na dôkazoch. Ich odbornosť nám pomáha navrhovať herné priestory, ktoré sú dostupné a prospešné pre deti všetkých schopností. Spolupráca s akademickými pracovníkmi zaisťuje, že naše projekty sú inovatívne, efektívne a informované o najnovších pokrokoch vo vývoji detí a inkluzívnosti.
Frida Lygnegård, School of Health & Welfare, Jönköping University, Švédsko
Frida je certifikovaná ergoterapeutka s doktorátom v odbore zdravotné postihnutie a magisterským titulom v odbore verejné zdravotníctvo. Hlavné oblasti záujmu Fridy z hľadiska výučby a výskumu sa týkajú zdravia detí a mladých ľudí, globálneho zdravia, práv detí a toho, ako môžeme vytvoriť udržateľnú spoločnosť v súlade s AGENDOU 2030 a globálnymi cieľmi. Frida má blog, kde píše o otázkach týkajúcich sa práv detí a mládeže a zdravia a rozvoja detí – v súvislosti s vlastným výskumom a aktuálnymi spoločenskými problémami týkajúcimi sa detí a mladých ľudí.
Profesor Russell Marshall, School of Design and Creative Arts, Loughborough University, UK
Profesor Russell Marshall je uznávaný akademik na Škole dizajnu a kreatívneho umenia na univerzite v Loughborough, má titul MEng v odbore dizajn a výrobné inžinierstvo a doktorát v odbore modulárny dizajn produktov z tej istej inštitúcie. Ako profesor dizajnu a modelovania ľudí je tiež prodekanom pre výučbu, vedie strategický rozvoj a poskytovanie pregraduálnych a postgraduálnych programov školy. Medzi jeho zodpovednosti patrí dohľad nad všetkými aspektmi učenia a vyučovania, rozvoj politiky a praxe a predsedanie rôznym výborom a radám. Russell je vedúcim výskumnej skupiny Design Ergonomics Research Group, kde sa zameriava na zabezpečenie toho, aby produkty boli ergonomicky vhodné pre používateľov. Jeho odborné znalosti a príspevky boli nápomocné pri napredovaní v oblasti ergonómie dizajnu a zlepšovaní použiteľnosti a bezpečnosti produktov.
Russell zohral kľúčovú úlohu pri podpore spoločnosti HAGS pri vývoji niekoľkých produktov, vrátane hojdačky Dennis Inclusive , čím sa zabezpečilo, že sú ergonomicky vhodné pre deti.
Odborní pracovníci v oblasti vzdelávania
Partnerstvo s odborníkmi v oblasti vzdelávania, ako sú učitelia a podporní pracovníci, je nevyhnutné pre naše úplné pochopenie hry pre všetkých. Títo odborníci poskytujú priamy pohľad na rôznorodé potreby a štýly učenia detí. Ich praktické skúsenosti nám pomáhajú vytvárať herné prostredia, ktoré podporujú sociálny, emocionálny a kognitívny rozvoj, čím zaisťujú, že naše návrhy sú vzdelávacie a dostupné pre všetky deti.
Johanna Björnhage a Fredrik Arnesson, Bräcke Preschool Stegen, Švédsko
Predškolská škola Stegen v Göteborgu je inkluzívna predškolská škola, ktorá ponúka špeciálnu podporu deťom, najmä tým s poruchami mobility. Prostredníctvom konduktívnej pedagogiky vytvárajú hravé a objavné prostredie, kde sú deti povzbudzované, aby sa aktívne podieľali na svojom vlastnom rozvoji. Johanna Björnhage aj Fredrik Arneson sú v našej sieti.
Mark, horlivý zástanca inkluzívnej hojdačky Dennis, tu dostal rozhovor počas testovania hojdačky.
Mark Hutton, obchodný manažér školy, Lindon Bennett School, Spojené kráľovstvo
Mark Hutton je School Business Manager v Lindon Bennett School v Spojenom kráľovstve, ktorá je určená pre deti s vážnymi alebo hlbokými a viacnásobnými poruchami učenia. Hrá kľúčovú úlohu pri dohľade nad prevádzkou školy a pri podpore inkluzívneho prostredia pre všetkých študentov. Jeho odhodlanie umožniť hru deťom s rôznymi potrebami podčiarkuje jeho záväzok k inkluzívnosti a blahobytu všetkých študentov. Markove postrehy a aktívne zapojenie do testovania produktov zaisťujú, že školské vybavenie na hranie spĺňa rôznorodé potreby študentov a podporuje prostredie, v ktorom môže každé dieťa prosperovať a užívať si výhody hry.
Rodičia/opatrovatelia
Spolupráca s rodičmi, súrodencami a opatrovateľmi je nevyhnutnou súčasťou našej práce na hre pre všetkých. Títo jednotlivci ponúkajú cenné pohľady na každodenné skúsenosti a potreby detí s rôznymi schopnosťami. Ich prínos nám pomáha navrhovať herné priestory, ktoré sú nielen prístupné, ale aj zábavné a bezpečné, a zabezpečujú podporné prostredie pre všetky deti a ich rodiny.
Jonas Samuelsson, otec, Švédsko
Jonas Samuelsson je otcom dvoch detí a rád je aktívny. Nehoda v roku 2005 ho priviedla na invalidný vozík. Zdôrazňuje, že je dôležité byť so sieťou, aby mohol ovplyvňovať a upozorňovať na problémy, ktorým sa dá ľahko vyhnúť výmenou skúseností.
Ida Eliasson, matka, Švédsko
Ida je odvážna a inšpiratívna matka pre 7-ročnú Meju a 4-ročného Milgotta. Milgott sa narodil s Downovým syndrómom. Ida a jej deti radi cestujú a prijímajú výzvy. Svojimi dobrodružstvami chcú ukázať, že predsudky sa dajú prelomiť a že sa nenecháte zavrieť len preto, že máte dieťa s postihnutím. Pre Idu a jej rodinu je svet stále otvorený a veria v možnosti a dobrodružstvá, ktoré čakajú, ak len chcete a trúfate si.
deti
V priebehu rokov sme mali tú česť stretnúť sa s nespočetnými deťmi rôzneho veku, kultúr a schopností. Náš záväzok bol vždy jasný: zabezpečiť, aby produkty, ktoré navrhujeme, podporovali náš étos hry pre všetkých. Ústredným bodom nášho prístupu je priame zapojenie detí do fáz vývoja našich produktov a testovania hry. Náš špecializovaný tím odborníkov z našich testovacích miest vo Švédsku a Spojenom kráľovstve pozorne sleduje, ako sa naši mladí testeri hry ponárajú do neprerušovanej zábavy. Ich cenná spätná väzba nás vedie pri vykonávaní potrebných úprav, aby sme zabezpečili, že každý produkt prinesie maximálny úžitok. Tento precízny proces je nevyhnutný pred uvedením akéhokoľvek produktu na trh alebo celosvetovým predajom, čím posilňuje naše odhodlanie vytvárať inkluzívne a pôsobivé herné zážitky na celom svete.
Čistá radosť s HAGS
Zahrajte si test s Snappy a Tini Inclusive Springers.
Rozhovor s Dennisom a Carerom počas testovania prototypu Inclusive Seesaw Dennis.
zamestnancov
V HAGS máme špecializovaný tím so skúsenosťami a úprimným odhodlaním zabezpečiť, aby sa všetky deti bez ohľadu na schopnosti mohli tešiť z hry a profitovať z nej. Podčiarkujú naše poslanie vytvárať inkluzívne, pútavé a bezpečné prostredie na hranie pre každé dieťa.
Helen Bergander, koordinátorka a dizajnérka inklúzie, HAGS Švédsko
Helen Bergander je koordinátorkou inklúzie a inžinierkou dizajnérkou v HAGS Sweden, s vášňou pre vývoj inovatívnych produktov a inkluzívnych hracích priestorov pre deti všetkých schopností. Je tiež zakladateľkou a kľúčovou členkou švédskej inkluzívnej siete. Jej práca odráža odhodlanie zabezpečiť, aby si každé dieťa, bez ohľadu na schopnosti, mohlo užívať výhody hry. Helenina kreatívna vízia a odbornosť boli kľúčové pri napredovaní misie HAGS vytvárať herné prostredia, ktoré inšpirujú radosť, predstavivosť a inkluzívnosť.
Rozhovor s naším koordinátorom inklúzie
Vytváranie ihrísk, ktoré privítajú každého, bez ohľadu na vek alebo schopnosti, je jadrom poslania HAGS. V tomto rozhovore sa Helen Bergander podelila o to, ako HAGS vedie cestu pri navrhovaní inkluzívnych hracích priestorov. S dvojitou úlohou ako obhajca začlenenia a dizajnér v špecializovanom zákazníckom oddelení prinášajú cenné odborné znalosti do vývoja produktov, vzdelávania a spolupráce.
1 Aká je vaša úloha v HAGS?
"Pracujem ako koordinátor prístupnosti a ako dizajnér v špecializovanom zákazníckom oddelení. Prednášam, aby som šíril poznatky o prístupnosti a inklúzii, podieľam sa na vývoji nových produktov a spolupracujem s našou sieťou na otázkach dostupnosti a inklúzie."
2 Aký je váš cieľ?
„Chceme, aby hra bola pre každého!
Chceme byť súčasťou vytvárania inkluzívnych ihrísk. Ihrisko by malo využívať čo najviac ľudí bez ohľadu na vek či schopnosti. Keď hovoríme o inklúzii, hovoríme aj o sociálnych aspektoch, ako je priateľstvo, striedanie sa a sebadôvera. Chceme, aby ihrisko bolo čo najflexibilnejšie, a nie segregovať konkrétnu skupinu do určitej oblasti. Chceme vytvárať miesta, ktoré sú bezpečné a poskytujú deťom veľa cenných herných zážitkov.“
3 Ako viete, že to, čo robíte, bude dobré?
"V HAGS pracuje veľa šikovných ľudí. Vytvorili sme aj sieť. Sieť zahŕňa rodičov detí so zdravotným postihnutím a ľudí, ktorí sami majú zdravotné postihnutie. Máme ľudí zo Švédskej asociácie zrakovo postihnutých, špeciálnej materskej školy v Göteborgu, Boverketu, univerzity Jönköping, univerzity v Linköpingu a ďalších. Sme im takí vďační! Keď s nimi budeme spolupracovať, tieto poznatky budú dobré a skutočné."
4 Ako funguje spolupráca?
"Keď vyvíjame nové produkty, konzultujeme našu sieť. To umožňuje každej osobe vyjadriť svoj názor na základe svojich potrieb a skúseností."
5 Ako získate pohľad detí?
"Vykonávame testy hry s rôznymi skupinami detí zakaždým, keď vyvíjame nové produkty. Týmto spôsobom môžeme zistiť, či je potrebné niečo pridať alebo zmeniť. Testy hry sa vykonávajú s typicky sa vyvíjajúcimi deťmi a deťmi s postihnutím."
6 Ako vyzerá inkluzívne ihrisko?
"Vytvorili sme príklad inkluzívneho ihriska. Pozrite si ho a získajte inšpiráciu pre budúce projekty! Ak máte akékoľvek otázky týkajúce sa bezbariérovosti, kontaktujte nás!"
Príklad inkluzívneho a prístupného ihriska
Plánujete projekt inkluzívnej hry?
1. Bezplatná konzultácia o dizajne
Naša bezplatná konzultačná služba ponúka individuálne poradenstvo prispôsobené vašim špecifickým potrebám a preferenciám, čím sa zabezpečí, že pred realizáciou sa zohľadní každý aspekt vášho projektu.
2. Premena vášho návrhu na skutočnosť
Špecializujeme sa na transformáciu vašich digitálnych dizajnových konceptov do hmatateľnej reality, pričom využívame najmodernejšie technológie a odborné remeselné zručnosti, aby sme vašu víziu precízne a jemne uviedli do života.
3. Podpora krok za krokom
S podporou krok za krokom vás sprevádzame každou fázou procesu navrhovania, poskytujeme poradenstvo, spätnú väzbu a pomoc, aby sme zabezpečili hladkú a úspešnú realizáciu vášho projektu od začiatku až do konca.
