Hra pre všetkých: HAGS inkluzívna sieť

Frida Lygnegård, Škola zdravia a sociálnej starostlivosti, Univerzita Jönköping, Švédsko   

Frida je certifikovaná ergoterapeutka s doktorátom v oblasti vedy o zdravotnom postihnutí a magisterským titulom v oblasti verejného zdravotníctva. Hlavné oblasti záujmu Fridy v oblasti výučby a výskumu sa týkajú zdravia detí a mladých ľudí, globálneho zdravia, práv detí a toho, ako môžeme vytvoriť udržateľnú spoločnosť v súlade s AGENDOU 2030 a globálnymi cieľmi. Frida má blog, kde píše o otázkach týkajúcich sa práv detí a mladých ľudí a zdravia a vývoja detí - v súvislosti s jej vlastným výskumom a aktuálnymi otázkami v spoločnosti týkajúcimi sa detí a mladých ľudí. 

Profesor Russell Marshall, Škola dizajnu a kreatívneho umenia, Loughborough University, Spojené kráľovstvo

Profesor Russell Marshall je uznávaný akademik na Škole dizajnu a kreatívnych umení na Loughborough University, kde získal titul MEng v odbore dizajn a výrobná technika a PhD v odbore modulárny produktový dizajn na tej istej inštitúcii. Ako profesor dizajnu a modelovania ľudí je tiež prodekanom pre výučbu, vedie strategický rozvoj a realizáciu bakalárskych a magisterských programov školy. Jeho zodpovednosti zahŕňajú dohľad nad všetkými aspektmi učenia a výučby, rozvoj politiky a praxe a predsedanie rôznym komisiám a radám. Russell je vedúcim výskumnej skupiny pre dizajnovú ergonómiu, kde sa zameriava na zabezpečenie ergonomickej vhodnosti produktov pre používateľov. Jeho odborné znalosti a príspevky boli kľúčové pri pokroku v oblasti dizajnovej ergonómie a zlepšovaní použiteľnosti a bezpečnosti produktov.

Russell zohral kľúčovú úlohu v podpore HAGS pri vývoji niekoľkých produktov, vrátane Dennis Inclusive Seesaw, pričom zabezpečil, že sú ergonomicky vhodné pre deti. 

Johanna Björnhage & Fredrik Arnesson, Bräcke predškolské zariadenie Stegen, Švédsko

Materská škola Stegen v Göteborgu je inkluzívna materská škola, ktorá ponúka špeciálnu podporu deťom, hlavne tým s pohybovými obmedzeniami. Prostredníctvom konduktívnej pedagogiky vytvárajú hravé a objavné prostredie, kde sú deti povzbudzované, aby boli aktívnymi účastníkmi svojho vlastného rozvoja. Johanna Björnhage a Fredrik Arnesson sú súčasťou našej siete. 

Nadšený podporovateľ Inclusive Seesaw Dennis, Mark bol tu rozhovorovaný počas testovania hojdačky.

Mark Hutton, manažér školského podnikania, Lindon Bennett School, Spojené kráľovstvo 

Mark Hutton je manažér školského podnikania na Lindon Bennett School vo Veľkej Británii, ktorá je určená pre deti s ťažkými alebo hlbokými a viacnásobnými poruchami učenia. Zohráva kľúčovú úlohu pri dohľade nad prevádzkou školy a podpore inkluzívneho prostredia pre všetkých študentov. Jeho oddanosť umožňovaniu hry pre deti s rôznymi potrebami zdôrazňuje jeho záväzok k inkluzivite a blahobytu všetkých študentov. Markove poznatky a aktívna účasť na testovaní produktov zabezpečujú, že herné vybavenie školy spĺňa rôznorodé potreby jej študentov, čím podporuje prostredie, kde každé dieťa môže prosperovať a užívať si výhody hry.

Jonas Samuelsson, otec, Švédsko

Jonas Samuelsson je otcom dvoch detí a rád je aktívny. Nehoda v roku 2005 ho pripútala na invalidný vozík. Zdôrazňuje dôležitosť byť súčasťou siete, aby mohol ovplyvňovať a poukazovať na problémy, ktorým sa dá ľahko vyhnúť prostredníctvom výmeny skúseností. 

Ida Eliasson, matka, Švédsko

Ida je odvážna a inšpiratívna matka Meji, 7 rokov, a Milgotta, 4 roky. Milgott sa narodil s Downovým syndrómom. Ida a jej deti milujú cestovanie a prijímanie výziev. Prostredníctvom svojich dobrodružstiev chcú ukázať, že predsudky sa dajú prekonať a že nie ste uzavretí len preto, že máte dieťa so zdravotným postihnutím. Pre Idu a jej rodinu je svet stále otvorený a veria v možnosti a dobrodružstvá, ktoré čakajú, ak len chcete a odvážite sa.

Testovanie hry so Snappy a Tini Inclusive Springers.

Rozhovor s Dennisom a opatrovateľom počas testovania Inclusive Seesaw Dennis prototypu.

Helen Bergander, koordinátorka inklúzie a dizajnérka, HAGS Švédsko

Helen Bergander je koordinátorka pre inklúziu a inžinierska dizajnérka v HAGS Švédsko, s vášňou pre vývoj inovatívnych produktov a inkluzívnych hracích priestorov pre deti všetkých schopností. Je tiež zakladateľkou a kľúčovou členkou Švédskej inkluzívnej siete. Jej práca odráža oddanosť zabezpečiť, aby každé dieťa, bez ohľadu na schopnosti, mohlo využívať výhody hry. Helenina kreatívna vízia a odborné znalosti boli kľúčové pri napredovaní misie HAGS vytvárať hracie prostredia, ktoré inšpirujú radosť, predstavivosť a inkluzivitu.