Hra pre všetkých: Naša filozofia hry
Dobré ihriská by mali byť vhodné pre všetkých - deti aj dospelých všetkých vekových kategórií - a mali by ponúkať rozmanité možnosti a zážitky pre všetky schopnosti. Hra môže zahŕňať sociálne, fyzické, zmyslové a tvorivé aktivity, od hlučných a búrlivých až po tiché a introspektívne. Deti sa môžu hrať samy, v skupinách, samostatne alebo s rodičom či opatrovateľom.
Cieľom inkluzívnej hry nie je poskytovať špecializované vybavenie, ktoré by mohlo stigmatizovať alebo segregovať postihnutých používateľov.
Priestory na hranie by mali poskytovať kombináciu príležitostí s vysokou a nízkou náročnosťou. Nie všetky hracie prvky musia byť prístupné všetkým deťom. Niektoré zariadenia nemusia byť vhodné pre určité skupiny z dôvodu vlastných rizikových faktorov. Kľúčom k úspechu je ponúknuť rôzne zážitky a zabezpečiť, aby si každý používateľ našiel niečo pre seba.
Prečo hrať?
Hra je pre rozvoj veľmi dôležitá.
Hra je spôsob, akým deti experimentujú, skúmajú a učia sa.
Hra je zamestnaním detí.
Hra poskytuje cenné poznatky, ktoré pretrvávajú celý život.
Hra a zábava oslobodzujú telo a myseľ.
Rozvíja motorické zručnosti, koordináciu, rovnováhu a silu.
Hravé interakcie rozvíjajú sociálne zručnosti: komunikáciu, spoluprácu, riešenie konfliktov.
Deti sa odvážia skúšať nové veci, rozvíjajú si odvahu a sebaúctu, čo je obzvlášť dôležité pre deti so zdravotným postihnutím.
Právo na hru!
Dohovor OSN o právach dieťaťa nadobudol účinnosť 1. januára 2020. Uvádza sa v ňom, že všetky deti majú právo na hru v podnetnom, bezpečnom a dostupnom prostredí.
Článok 2: Všetky deti majú rovnaké práva a rovnakú hodnotu.
Článok 3: Pri všetkých rozhodnutiach týkajúcich sa detí sa zohľadňuje najlepší záujem dieťaťa.
Článok 6: Všetky deti majú právo na život a rozvoj.
Článok 12: Všetky deti majú právo vyjadriť svoj názor a byť rešpektované.
Okrem týchto štyroch článkov chceme upozorniť na ďalšie dva, ktoré sú z hľadiska hry veľmi dôležité.
Článok 23: Deti so zdravotným postihnutím majú právo na plnohodnotný a dôstojný život, ako aj na pomoc pri aktívnej účasti na živote spoločnosti.
Článok 31: Deti majú právo na hru, odpočinok a voľný čas.
Náš prístup k hre
Naším cieľom ako dizajnérov detských ihrísk a ich vybavenia je inšpirovať a vyvolávať pozitívne emócie, z ktorých sa deti môžu učiť. Spomínate si, keď ste prvýkrát vyleteli príliš vysoko na hojdačke, otáčali sa príliš rýchlo na kolotoči alebo sa jednoducho hrali na kukátko?
Zameriavame sa predovšetkým na vytváranie zábavných a radostných zážitkov pre deti. Koľko z týchto emócií si pamätáte zo svojho detstva? Koľko z nich vidíte u svojich vlastných detí alebo vnúčat, keď ich vezmete do parku?
Nenavrhujeme len zábavné vybavenie, ale snažíme sa deťom pomôcť rozvíjať sa po fyzickej, sociálnej, kognitívnej a kreatívnej stránke. Naše návrhy sú prispôsobené všetkým vekovým kategóriám, pohlaviam a schopnostiam, aby každý mohol zažiť radosť z hry.
To je to, čo nazývame hra pre všetkých.
1 Náš cieľ
HAGS prináša zábavu a radosť čo najväčšiemu počtu detí. Naším cieľom je umožniť hru všetkým.
2 Náš proces
HAGS vyvíja zariadenia a prostredia pre deti všetkých vekových kategórií a schopností.
Spolu s našou sieťou hodnotíme naše produkty, aby sme sa uistili, že budú čo najkvalitnejšie.
3 Výsledok
Cenné fyzické, sociálne, kreatívne a kognitívne výhody, ktoré deťom, ktoré používajú naše vybavenie, prinášajú celoživotný úžitok.
Flexibilné ihriská s možnosťami hry pre všetkých - spoločne alebo samostatne.
Prístupný vs. inkluzívny
Prístupný priestor na hranie je priestor, ktorý je bez bariér, umožňuje používateľom pohyb po priestore a ponúka možnosti účasti pre rôzne schopnosti.
Inkluzívny priestor na hranie má podpornú infraštruktúru, ktorá spĺňa široké a rôznorodé potreby každého dieťaťa.Všetky deti budú mať vysokú úroveň príležitostí na účasť, rovnako bohatú na hodnoty hry.
HAGS Play Pyramid
Pyramída hier HAGS je postavená na dlhoročných medzinárodných skúsenostiach a poznatkoch popredných odborníkov na rozvoj detí, čo zaručuje maximálny prínos pre rozvoj. Ponúka intuitívny rámec pre projektantov, zadávateľov a nákupcov na vytváranie inkluzívnych, prístupných priestorov na hranie pre všetkých.
Základom pyramídy hier HAGS sú oblasti rozvoja hier. Z týchto oblastí začínajú rásť herné zážitky, ktoré sa rozrastajú a rozvetvujú rôznymi smermi. Ako sa tieto Zážitky z hry vyvíjajú, putujú cez rôzne Sprostredkovateľov hry, pričom každý z nich zlepšuje a obohacuje cestu hry. Nakoniec sa výhody hry široko zdieľajú, aby sa dostali k čo najväčšiemu počtu rôznych používateľov a vytvorili rozsiahlu, inkluzívnu krajinu hry.
Oblasti rozvoja
Fyzická stránka
Inkluzívne ihrisko HAGS ponúka možnosť riskovať a podstupovať výzvy, vzrušenie a rôzne spôsoby pohybu s cieľom zlepšiť motorické zručnosti, ako je rovnováha, koordinácia, sila a obratnosť.
Sociálna sieť
Inkluzívne ihrisko HAGS poskytuje deťom všetkých vekových kategórií, pôvodu a schopností príležitosti na pozitívnu interakciu a pestovanie vzájomne prospešných vzťahov.
Kreatívny
Tvorivá hra je dôležitou súčasťou inkluzívneho ihriska HAGS. Deti, ktoré majú problém s fyzickou hrou, môžu získať veľa výhod z možností tvorivej hry.
Kognitívne
Inkluzívne ihrisko HAGS podporuje celý rad kognitívnych aktivít pre deti všetkých vekových kategórií a schopností. Zážitky z kognitívnych hier podporujú zvedavosť, porozumenie svetu.
Zážitky z hry
Zážitky z hry sa niekedy označujú aj ako hodnoty hry a opisujú možnosti, ktoré prostredie, predmet alebo zariadenie prináša deťom pri hre. Zážitky z hry sú kľúčové pre rozvoj dieťaťa a jeho radosť z hracích zariadení.
Priestor bohatý na herné zážitky vytvára príležitosti pre rôzne fyzické, sociálne, tvorivé a kognitívne hry, ktoré umožňujú používateľom rozvíjať svoje schopnosti a rozvíjať vlastné nápady a činnosti.
Fyzická stránka
Fyzická hra poskytuje príležitosť na výzvu, vzrušenie, zlepšenie motorických zručností, ako je rovnováha, koordinácia, sila a obratnosť.
Otáčanie a valcovanie
Posuvné
Hojdanie/hojdanie
Lezenie
Plazenie
Vyvažovanie
Skákanie
Chôdza/beh
Zavesenie (na ramenách)
Ukazovanie a dotýkanie sa
Sociálna sieť
Sociálna hra poskytuje príležitosti na pozitívnu interakciu a rozvíjanie vzájomne prospešných vzťahov.
Spolupracujúce stránky
Zdieľanie
Komunikácia
Odbočovanie
Konkurencia
Kreatívny
Tvorivá hra je skvelá pre deti, ktoré majú problém s fyzickou hrou, pretože tento typ hry im môže priniesť veľa výhod.
Pestovanie a výsadba
Vytváranie značiek
Budovanie a usporiadanie
Tvorba zvuku
Predstavivosť a rozprávanie príbehov
Kognitívne
Poznávacie hry podporujú zvedavosť a pochopenie sveta.
Hra s číslami
Hranie sa s gramotnosťou
Riešenie problémov
Koncentrácia
Spomienka na
Plánovanie a taktika
Spúšťače hry
Niektorí používatelia potrebujú na prístup k rôznym herným zážitkom Enablery. V spolupráci s organizáciou Fundamentally Children sme identifikovali 10 Enablers. Pyramída hier HAGS prekonáva bežné "rámce hier" tým, že poskytuje praktický nástroj, ktorý identifikuje tieto Spúšťače. To pomáha kupujúcim a zadávateľom lepšie prispôsobiť výrobky ich špecifickým požiadavkám na priestor na hranie.
10 Spúšťačov hry a príklady
1. Vysoko stimulujúce alebo významná výzva
Povzbudzuje deti k tomu, aby sa vyšantili, vrátane hry vo výškach, čo zodpovedá vekovej kategórii výrobkov. To by zahŕňalo aj zážitky z hry, ako je visenie, lezenie a otáčanie. Skvelé pre deti s ADD/ADHD.
Príklad produktu: UniPlay Swixy - lezenie rozvíja hrubú motorickú silu, stabilitu jadra a koordináciu a rozvíja zručnosti v oblasti hodnotenia rizík a sebadôvery.
2. Prízemný, kolesový alebo prenosný prístup
Môžu si ho užiť aj deti v kočíkoch, na invalidných vozíkoch alebo deti s problémami s pohyblivosťou (napr. s paličkami alebo barlami).
Príklad produktu: Inkluzívna hojdačka Dennis - súčasne sa stimulujú rôzne časti mozgu. Tým sa budujú dráhy, ktoré zlepšujú potenciál učenia, priestorové povedomie, rytmus a ďalšie.
3. Pasívny prístup
Dieťa môže byť umiestnené na zariadenie bez toho, aby muselo samo niečo urobiť, aby si ho užilo. Skvelé pre deti s globálnym oneskorením vývoja.
Príklad produktu: Dragonfly Hojdačka - Hojdanie poskytuje deťom zábavný pohybový zážitok. Zároveň predstavuje výzvu a rozvíja vestibulárny systém detí.
4. Viaczmyslové herné vzory
Spoločne zapája zmysly detí a podporuje ich v používaní zraku, sluchu, hmatu a ďalších zmyslov. Skvelé pre deti s autizmom, ADD/ADHD alebo dyspraxiou.
Príklad produktu: UniPlay Podporuje tiež multisenzorickú stimuláciu.
5. Zrak sa nevyžaduje
Môžu sa s ňou hrať aj nevidiace deti alebo deti so zrakovým postihnutím bez toho, aby sa znížila ich radosť z hry.
Príklad produktu: Hojdačka Omega Basket Swing - Hojdačka poskytuje deťom zábavný pohybový zážitok. Zároveň predstavuje výzvu a rozvíja vestibulárny systém detí.
6. Vypočutie sa nevyžaduje
Môžu sa s ňou hrať aj nepočujúce deti alebo deti s poruchami sluchu bez toho, aby sa znížil pôžitok z hry.
Príklad produktu: UniMini Dobrodružný mostík - Balansovanie buduje silu jadra tela, koordináciu a rozvíja zručnosti pri vyhodnocovaní rizík a buduje sebadôveru pri chôdzi po nerovnom povrchu.
7. Nízke kognitívne nároky
Môžu si ju užiť aj deti s poruchami učenia. Skvelé pre deti s globálnym oneskorením vývoja alebo Downovým syndrómom.
Príklad produktu: Pri kĺzaní deti zažívajú výšku, pohyb, vzrušenie z rýchlosti a rizika. Stimuluje vestibulárny systém a zmysel pre rovnováhu.
8. Prístupné pre dospelých
Na tomto zariadení je priestor pre dospelého, ktorý môže zapojiť a podporiť hru dieťaťa. Skvelé, keď je potrebná podpora dospelého, napr. pre deti so svalovou dystrofiou.
Príklad produktu: Skákanie je skvelou výzvou, stimuluje a rozvíja vestibulárny systém a proprioceptívny systém.
9. Upokojujúce
Nízka úroveň zmyslovej stimulácie alebo vzrušenia - skvelé pre deti s úzkosťou alebo poruchou zmyslového spracovania.
Príklad produktu: Zariadenia, ktoré nespôsobujú vzrušenie, frustráciu alebo nadmernú stimuláciu - nižšie úrovne náročnosti.
10. Osamelá hra
Možno sa s ňou hrať osamote - skvelé pre deti s autizmom, sociálnou úzkosťou alebo deti, ktoré potrebujú čas na oddych.
Príklad produktu: Hojdacia hračka Bruno - možno sa s ňou hrať samostatne bez straty pôžitku a nie je určená na súčasné používanie viacerými osobami.
Zhrnutie
HAGS Play Pyramid zámerne neposkytuje "bodovací mechanizmus", pretože rôznorodosť používateľov bude mať rôzne potreby a ašpirácie (napr. niektoré Enablery môžu fungovať v protiklade. Zvyšovanie hodnoty aktivizujúceho faktora Výzva môže znížiť hodnotu aktivizujúceho faktora Upokojenie).
Umožňuje však projektantom, projektantom a nákupcom určiť najlepšiu kombináciu výrobkov. Kombináciou rôznych výrobkov s rôznymi Enablers môže celkový priestor na hranie uspokojiť širšiu škálu používateľov, čím sa zabezpečí inkluzívnosť bez toho, aby sa odstránili všetky problémy.
Plánujete projekt inkluzívnej hry?
1. Bezplatná konzultácia o dizajne
Naša bezplatná konzultačná služba ponúka individuálne poradenstvo prispôsobené vašim špecifickým potrebám a preferenciám, čím sa zabezpečí, že pred realizáciou sa zohľadní každý aspekt vášho projektu.
2. Premena vášho návrhu na skutočnosť
Špecializujeme sa na transformáciu vašich digitálnych dizajnových konceptov do hmatateľnej reality, pričom využívame najmodernejšie technológie a odborné remeselné zručnosti, aby sme vašu víziu precízne a jemne uviedli do života.
3. Podpora krok za krokom
S podporou krok za krokom vás sprevádzame každou fázou procesu navrhovania, poskytujeme poradenstvo, spätnú väzbu a pomoc, aby sme zabezpečili hladkú a úspešnú realizáciu vášho projektu od začiatku až do konca.
