Kontrolní seznam pro navrhování inkluzivních hřišť
Naším posláním je vytvářet inkluzivní herní prostory, kde si všichni mohou hrát společně. Tato hřiště by měla být přístupná a poutavá pro děti všech věkových kategorií a schopností, podporující interakci a socializaci.
Hraní je zásadní pro aktivitu dětí, učení, budování přátelství a celkový rozvoj a pohodu. Inkluzivní herní prostory podporují pozitivní vztahy, uvolňují stres, stimulují kreativitu, zvyšují sebevědomí a umožňují dětem zažít radost a přínosy hry.
Jak zpřístupnit stávající hřiště?
1 Inventarizace stávajícího herního vybavení
Kdo má dnes přístup na hřiště? Nejběžnější postižení, která je třeba zvážit, jsou:
- Pohybová omezení (např. uživatelé invalidních vozíků, problémy s mobilitou)
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou)
- Intelektuální postižení (např. problémy s učením nebo kognitivní výzvy)
- Zrakové postižení (např. slabozrakost nebo slepota)
- Autismus (např. rozdíly v senzorickém vnímání nebo sociální interakci)
- ztráta sluchu (např. částečná nebo úplná ztráta sluchu)
2 Pohybové postižení
- Jak je navržen základ pro herní funkce?
- Jsou k dispozici aktivity na úrovni země, jako jsou hry nebo interaktivní prvky?
- Lze obrazovky nebo panely vyměnit?
- Je možné přejít na různé typy houpačkových sedadel?
- Nabízí herní vybavení různé úrovně obtížnosti?
- Je u stolu nebo lavice místo pro invalidní vozík?
- Jsou v detailech okrajů nějaké otvory nebo mezery?
- Je k dispozici vyvýšené pískoviště nebo pískový stůl?
- Jsou k dispozici další úchyty nebo držadla pro zvýšenou podporu?
3 ADHD
- Jsou zde fyzicky náročné aktivity, jako jsou lezecké hry nebo překážkové dráhy?
- Jsou zde rychlé herní prvky, jako jsou houpačky nebo skluzavky?
- Lze hřiště rozdělit na samostatné zóny nebo "ostrovy"?
- Je možné vyvážit hru s vysokou energií s tiššími, klidnějšími aktivitami?
4 Mentální postižení
- Je herní vybavení vhodné pro starší děti, poskytuje dostatečnou velikost a výzvu?
- Jsou herní prvky jasné, jednoduché a snadno pochopitelné?
5 Zrakové postižení
- Lze orientaci posílit pomocí smyslových majáků, jako jsou zvonkohry nebo vodní prvky?
- Jsou zde vyhrazená místa pro orientaci, jako jsou chodníky, keře nebo květinové truhlíky?
- Je zde dostatečné osvětlení pro zajištění viditelnosti a bezpečnosti?
- Je k dispozici hmatová informační tabule pro navigaci?
- Jsou na herních strukturách kontrastní značení, jako jsou začátky/konce schodů, zábradlí nebo hrany?
6 Autismus
- Je nutné, aby bylo dětské hřiště oploceno kvůli bezpečnosti nebo přístupnosti?
- Lze barvu použít k vytvoření struktury nebo definování zón?
- Je možné navrhnout tišší oblasti v rámci hřiště?
- Jsou k dispozici herní prvky, které nevyžadují spolupráci nebo skupinovou interakci?
7 Ztráta sluchu
- Lze přidat balanční herní prvky, nejlépe blízko země?
- Je potřeba dalších vizuálních informací nebo značení?
- Lze přijmout opatření ke snížení rušivého hluku?
Plánujete inkluzivní herní projekt?
1. Bezplatná konzultace návrhu
Naše bezplatná konzultační služba pro návrh nabízí personalizované poradenství přizpůsobené vašim specifickým potřebám a preferencím, což zajišťuje, že každý aspekt vašeho projektu je zvážen před realizací.
Přeměna vašeho návrhu v realitu
Specializujeme se na proměnu vašich digitálních návrhů v hmatatelnou realitu, využíváme špičkovou technologii a odborné řemeslné zpracování k tomu, abychom vaši vizi přivedli k životu s přesností a jemností.
Krok za krokem podpora
S krok za krokem podporou vás provázíme každou fází návrhového procesu, poskytujeme vedení, zpětnou vazbu a pomoc, abychom zajistili hladkou a úspěšnou realizaci vašeho projektu od začátku do konce.
