Ako vybavenie detského ihriska podporuje hodnoty hry
Inkluzívne ihriská sú miestom, kde sa môžu hrať deti všetkých schopností a získavať bohatú škálu fyzických, zmyslových a sociálnych skúseností. Tu skúmame, ako množstvo, kvalita, rozmanitosť a vzájomné vzťahy herného vybavenia a prvkov podporujú tieto hodnoty hry a inkluzívne zážitky.
Aká je hodnota hry?
Hodnota hry sa vzťahuje na výhody, ktoré prostredie, predmet alebo zariadenie poskytuje deťom pri hre. Vysoká hodnota hry znamená, že deti sa môžu zapájať do rôznych činností a rozširovať svoje predstavy, napríklad používať kartónovú škatuľu ako brloh, auto alebo bránku.
Hodnota hry je rozdelená do troch kategórií:
- Fyzická hra
- Zmyslové hry
- Spoločenská hra
Každý typ je pre rozvoj dieťaťa a jeho radosť z hry kľúčový. Ak pri výbere hracieho zariadenia a prvkov zahrnieme kombináciu všetkých troch typov, vytvoríme vzrušujúcejší a inkluzívnejší priestor na hranie.
Fyzické herné zážitky
Hravé aktivity, ako je otáčanie, šmýkanie, hojdanie, hojdanie a lezenie, sú fyzickým zážitkom.
Spinning
Aktivity spojené s točením stimulujú viaceré oblasti mozgu, zlepšujú potenciál učenia, priestorové povedomie, rytmus, rovnováhu, svalovú kontrolu a hrubú motoriku. Zahŕňajte zariadenie, ktoré umožňuje deťom pri točení sedieť, stáť alebo ležať. Ak chcete zvýšiť náročnosť, ponúknite zariadenia na točenie s držadlami alebo bez nich.
Posuvné
Šmykľavky ponúkajú deťom výšku, pohyb a vzrušenie z rýchlosti, stimulujú ich vestibulárny systém a rovnováhu. Zabezpečte šmykľavky rôznych výšok a typov (rúrkové, štruktúrované, zakrivené, rovné, spiral), aby ste získali rôzne skúsenosti. V záujme inkluzívnosti zabezpečte, aby aspoň jedna šmykľavka nevytvárala statický ruch pre používateľov kochleárnych implantátov, dieťa malo miesto na sedenie pri naberaní vozíka a aby najvyššia šmykľavka bola prístupná.
Hojdanie
Hojdanie ponúka zábavný pohyb, podnecuje predstavivosť a vyzýva vestibulárny systém. Zahrňte vybavenie pre pohyby tam a späť aj zo strany na stranu. Poskytnite viacero hojdacích prvkov pre rôzne polohy (sedenie, státie, ležanie) alebo použite všestranné vybavenie, ktoré podporuje viacero zážitkov.
Swinging
Hojdanie poskytuje zábavný pohyb, podporuje imaginatívnu a sociálnu hru a rozvíja vestibulárny systém. Zahrňte hojdačky s lineárnym a kruhovým pohybom a ponúknite rôzne typy a veľkosti, ako sú pásové hojdačky, hojdačky pre batoľatá, hojdačky z pneumatík a hojdačky v tvare vtáčieho hniezda, aby vyhovovali všetkým schopnostiam.
Lezenie
Inkluzívne ihrisko by malo ponúkať riziko, výzvu, vzrušenie a rôznorodý pohyb na zlepšenie motorických zručností, ako sú rovnováha, koordinácia, sila a obratnosť. Úroveň 1 obsahuje prvky nízko pri zemi s držadlami a zrejmými cestami na podporu. Úroveň 2 zahŕňa šikmé zariadenia s viacerými, zrejmými cestami a dobrou podporou. Úroveň 3 je vysoká a vertikálna, s minimálnou podporou a vyžadujúca obratnosť.
Plazenie
Zahrňte aspoň dve lezecké aktivity s rôznymi úrovňami náročnosti. Jednoduchá aktivita úrovne 1 môže byť krátky tunel na zemi alebo nerovný povrch. Úroveň 2 môže obsahovať dlhší tunel na zemi alebo vyvýšený s prístupnými trasami na oboch stranách. Pre úroveň 3 zvážte tunel, ktorý mení výšky, ponúkajúci príležitosti na lezenie medzi rôznymi úrovňami.
Vyvažovanie
Inkluzívne ihrisko by malo ponúkať rôznorodé aktivity pre riziko, výzvu a zlepšenie rovnováhy. Zahrňte možnosti vyvažovania s podporou jednej aj oboch rúk, ako aj zariadenia na sedenie a státie, ako je stolička. Poskytnite statické a dynamické aktivity na vyvažovanie, rovné a zakrivené cesty a zabezpečte, aby niektoré zariadenia boli na úrovni zeme a niektoré vyvýšené s prístupnými trasami.
Skákanie a poskakovanie
Skákanie a odrážanie sa vyzýva a rozvíja vestibulárny a proprioceptívny systém, ponúka zábavu a pocit lietania. Zahrňte aspoň jednu aktivitu na sedenie a ďalšiu na státie, alebo jedno zariadenie, ktoré umožňuje oboje.
Chôdza, beh a kotúľanie
Poskytnite deťom príležitosti hrať sa s priateľmi, budovať vytrvalosť, zvyšovať svalový tonus a zvládnuť dynamickú rovnováhu. Nechajte priestor na hry ako naháňačka alebo pridajte dizajn dráhy do povrchu. Zahrňte prekážkové dráhy alebo bludiská dostatočne široké pre invalidné vozíky. Zvážte cestu, ktorá stúpa a klesá, aby pridala zábavu a budovala silu.
Pohyby pre používateľov invalidných vozíkov
Umožnite deťom na invalidných vozíkoch hrať sa rovnako s priateľmi a zažiť pohyb, ktorý stimuluje ich vestibulárny systém bez opustenia vozíka. Je dôležité pokúsiť sa poskytnúť zariadenie, ktoré pohybuje dieťaťom a jeho vozíkom, malo by to byť aj spoločenský zážitok, kde sa na ňom môže hrať viac ako jedna osoba naraz.
Zmyslové herné zážitky
Inkluzívne ihriská by mali poskytovať deťom všetkých schopností senzorické herné zážitky okrem fyzických aktivít. Tieto senzorické zážitky by mali zahŕňať hmatové, sluchové a vizuálne prvky, interakciu s prírodnými prvkami a útulné, príjemné priestory.
Hmatové zážitky
Poskytnite deťom príjemné zážitky, ktoré rozvíjajú ich hmatové vnímanie interakciou s rôznymi textúrami: hladké (kovové tyče, šmykľavky), mäkké (tráva, látka), tvrdé (kamene, kov), drsné (balvany, lano), zrnité (piesok, hlina) a nerovné (hrboľaté šmykľavky, textúrované chodníky). Povzbudzujte aktivity, ktoré zapájajú celé telo, ako je kotúľanie sa z kopcov alebo zakrývanie sa pieskom alebo vodou. Textúrované alebo zvlnené chodníky tiež ponúkajú zábavné zážitky s kolesovými hračkami.
Sluchové zážitky
Pomôžte rozvíjať sluchový systém začlenením herných prvkov, ktoré oslovujú zmysel pre sluch. To zahŕňa vybavenie ako hovoriace trubice na vzdialené rozhovory, vonkajšie hudobné nástroje, tlačidlá generujúce zvuk, oblasti, ktoré vytvárajú zvuky pri vstupe, a povrchy, ktoré produkujú zvuky pri chôdzi po nich.
Vizuálne zážitky
Zahrňte prvky a vybavenie v hracom priestore, ktoré sú vizuálne príťažlivé, prekvapujúce a potešujúce, aby pomohli rozvíjať vizuálny senzorický systém. Používajte hracie panely, ktoré pozývajú na sledovanie, sledovanie alebo porovnávanie, aby sa zlepšili vizuálne zručnosti. Plánujte s ohľadom na farby a estetiku, pričom začleňte prvky ako kontrastné farby, vzory, sochy, vlajky a dlažbu.
Interakcia s prírodou
Umožnenie deťom zapájať sa do prírody stimuluje kreatívnu, imaginatívnu a sociálnu hru, poskytujúc množstvo zdravotných a blahobytových výhod. Ihriská by mali obsahovať prírodné prvky ako stromy, kríky, trávy, kôru, pôdu, piesok, vodu a kamene. Výsadba prvkov, ktoré priťahujú vtáky, malé cicavce a hmyz, tiež povzbudzuje deti k interakcii s prírodou. Integrácia prírodných prvkov v celom priestore na hranie zlepšuje senzorický zážitok.
Útulné miesta
Zahrňte aspoň jednu oblasť v hracom priestore, kde sa dieťa môže uvoľniť, zbaviť stresu alebo zapojiť do sociálnej, imaginatívnej alebo rolovej hry. Táto oblasť by mala pôsobiť uzavreto, ale zároveň umožniť rodičom alebo opatrovateľom vidieť dieťa. Príklady zahŕňajú priestory pod viacúčelovými štruktúrami, hracie domčeky alebo tunely s oknami.
Sociálne herné zážitky
Ihrisko by malo deťom poskytnúť príležitosť zapojiť sa do sociálnej hry a interagovať s inými deťmi. V tejto časti sa pozrieme na kooperatívnu hru, sociálnu interakciu, dramatickú a imaginatívnu hru.
Kooperatívna hra a sociálna interakcia
Podporujte sociálnu hru zahrnutím vybavenia, ktoré vyžaduje viacerých používateľov, ako sú hojdačky a basketbalové koše. Prvky ako voda, piesok a prírodné hry, ako aj skupinové sedenie, podporujú interakciu. Poskytnite priestory, kde môžu deti pozorovať a napodobňovať ostatných, čím podporíte učenie a zábavu.
Dramatická a imaginatívna hra
Dramatická hra zlepšuje jazykové, kognitívne a sociálne zručnosti detí tým, že im umožňuje vytvárať a hrať herné témy so spontánnymi, deťmi iniciovanými a otvorenými rolami. Použite mix abstraktného a realistického herného vybavenia, ako sú tematické štruktúry, javiská a herné domčeky. Zahrňte rekvizity a voľné časti, ako sú piesok, konáriky, stavebné bloky a kartónové krabice, ktoré sa dajú ľahko manipulovať pre kreatívnu hru, podporujúc sociálne, imaginatívne a kreatívne zážitky.
Navrhovanie inkluzívneho detského ihriska
Navrhovanie pre inklúziu vyžaduje premyslenú integráciu hodnôt hry a prístupnosti. Nasledujúce časti zdôrazňujú kľúčové prvky, ktoré treba zvážiť pri vytváraní inkluzívneho hracieho priestoru. Táto príručka je flexibilná, umožňuje dizajnérom uprednostniť určité aspekty a vyvinúť vlastné stratégie, aby čo najlepšie vyhovovali potrebám používateľov.
Preskúmajte nasledujúce stránky, ktoré vám pomôžu pri plánovaní a navrhovaní inkluzívneho detského ihriska.
